Календарно-тематичне планування з англійської мови 5 клас (друга іноземна) за підручником Пахомова, Бондар

Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу (друга іноземна мова) перший рік навчання за підручником English Пахомова Т.Г.

І семестр

Тема № 1: Школа

Дата

№ уроку

Тема уроку

Мовленнєві функції

Мовленнєві зразки

Лексика

Граматика

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Читання

Домашнє завдання

1

Знайомство. Як тебе звати.

Познайомитися Привітатися. Попрощатися Представити себе, когось.

Hello/hi… What’s your name? Where are you from? How old are you? My name is… I’m ten.I’m from… I’m in Year Five

English, a song, hooray, hello, hi, name, where, how old Алфавіт

Дієслово «to be» I’m he’s she’s

Ex.1-3, pp.7-8 Ex.1, p. 11 Let’s get started! Ex 2, p.11

Ex.4,5, p8. Ex.1, p.12

Ex.6, p.8

в.10 с. 9 читати

2

Знайомство. Звідки ти.

Числівники 1-10

Ex.3(a), p.13

Ex.7, p.8 Ex.2, p.13 Ex.8, p.9

Ex.3(b), p.13 Ex.4, p.13

Ex.2 (c), p.13

с. 14 читати

3

Знайомство. Я та мої друзі.

Thomas Tallis is a big school. It’s in Greenwich. She’s from  Bristol. She’s nice.   He’s OK. He’s twelve.

Teacher, school, favourite, big, new, nice

Ex.1, p.15

Ex.2,4, p.15

Ex.5, p.15

Розповідати про себе

4

Школа. Шкільне приладдя.

Називати шкільне приладдя

What’s in the bag? Here’s/ This is/That is a/an … What’s 7 and 12? It’s 19

a bag, a pen, a pencil case, a pencil, a rubber, a ruler, a book, an exercise book, a sandwich, an apple, a mobile

Heoзначений артикль а/an. Однина та множина іменика. Числівники 13-100. Вказівні займенники.

Ex.1,3, p.16 Ex.5,7, p.17 Ex.9, p.9

Ex.4, p. 17 Ex.6, p.17

Ex.8 (c), p.17

Ex.9, p.9 Ex.8 (b), p.16

Вивчити слова с.16

5

Знайомство з Семом.

Висловлювати свою згоду/незгоду. Ставити запитання і відповідати на них.

That’s right. That’s wrong. I am in your class./ I’m in your class. Is Sam ten? No, he isn’t./Yes, he is.

I, you, he, she, it, we, you, they

Present Simple дієслова to be, (cтверджувальна, питальна i заперечна форми). Особові займенники

Ex.10, p.9 Dialogue ‘Sam’

Ex.1, p.18 Ex.4-6, p.19

Ex.2, 3, p.18

Ex.10, p.9

в. 6 с. 19 письмово

6

Класна кімната.

Використовувати фрази шкільного вжитку. Висловлювати прохання. Просити вибачення. Задавати питання та давати відповіді про місцезнаходження предметів у класній кімнаті.

Where’s the pencil case? Who’s Mr. Newman? What’s in the bag? Good morning. Sorry I’m late. Can we open the window? Where are we? What’s ‘До побачення’ in English, please?.

Window Door Poster Chair Board Desk Cupboard Table Wall

Прийменники місця (in, on, behind, under) Спеціальні питання (Present simple/to be)

Ex. 1, p.20 Ex.6, p21

Ex.2,3, p.20 Eх.7,p.21

Ex.4, p.21

Ex.5, p.21

Вивчити слова с. 20

7

На шкільному майданчику.

Висловлювати свою думку. Надавати схвальну/ несхвальну оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам і діям.

Your jokes are boring.  Oh, I’m sorry.  You’re cool. Here you are.That’s wrong. That’s no problem.    Thank you.Very nice.  You’re not cool.Your ball – your problem. You’re naughty!

Nice Cool Boring Naughty Joke

Present Simple / to be Дієслово «to be»

No problem!

Ex.1, p.23

Ex.3, p23 Ex.4, p.23

Ex.2, p.23 р. 112

в. 3 с. 23 усно

8

Розвиток читання та говоріння

вивчити слова с. 24

9

Шкільне життя. Повторення.

повт. слова

Тема № 2: Я, моя сім’я та друзі.

10

Дім, милий дім

Описувати кімнату. Розповідати про свою родину з опорою на зразок.

What colour are the rooms? This is my family. My parents are … . My sister is …, and Ben is my … . Our house is … .

Living room, bedroom, bathroom, kitchen, dining room. Кольори.

Ex.1, p.26 The Brooks and the Ivchenkos p. 28 Ex.3, p. 29

Ex.2, p.26 Ex. 4, p.29

Ex. 3 (b), p. 26 Ex.9, p.27 Ex.2,p.29

Ex.1, p.28 The Brooks and the Ivchenkosp. 28

Розповідь про мою сім’ю

11

Я, моя сім’я, друзі

Ставити та відповідати на питання про  національність та місце проживання.

Where are you from? I’m from…She’s from…Sara is Sam’s grandma. Her cousins’ family is big

Granddad,     grandma,     aunt, uncle,      cousin, dad,      mum, sister,     brother

Присвійний відмінок іменника Прислівники місця (on the right/on the left/next to)

Ex.4, p.31

Ex.1, p.3 Ex.6,p.31

Ex.2,p.30 Ex.5,p.31

Ex.3,p.30

в. 6 с. 31 письмово

12

Місце проживання, національні-сть, члени родини

Ставити та відповідати на питання з використанням вивчених структур.

Emma has got a pink T-shirt. They haven’t got a sofa. What have you got in your room? Have they got…? Yes, they have./No, they haven’t.

Have got/has got (стверджувальна, Питальна та заперечні форми у Present simple)

Emma, help me!

Ex.3,p.32 Ex.4-7,p.33

Ex.1,p.32 Ex.2,p.32

р. 113

в. 5 .с 33 усно

13

Дім, кімната. Місцезнаход-ження предметів у кімнаті.

Is there a table in picture A?/Yes, there is. Are there four chairs in picture B?/ No, there aren’t.

Структури there is / there are Is there … ? / Are there  ?

Ex.2-5,p.35

Ex.2-4, p.34

Ex.1,p.35

в. 5 с. 35 читати

14

Розвиток читання та діалогічного мовлення

Вміти знаходити потрібну інформацію. Висловлювати свою думку щодо прочитаного.

Strange, busy, new, fed up, slow, not very good, lucky, good with, happy, nice, scared, stupid,

Ex.1,p.36

Ex.2,3, p.37

Ex.4, p.37

Ex.1,p.36

Вивчити слова

15

Моя кімната Повторення.

р. 38-39

в. 3 с. 39 письмово

Тема № 3: Відпочинок та дозвілля

16

Моє улюблене заняття. Дні тижня.

Розповідати про улюблені зайняття. Висловлювати свою думку, задавати та відповідати на питання про дозвілля

Can you … ? Yes I can. / No, I can’t. Can you teach me?Yes, I can./No, I can’t. Let’s go to the computer club. It’s a good idea

Дні тижня. play football, swim, ride a bike, play computer games break-dance read comics Fun, easy, very good, (really) nice, а good/ great idea, OK, сool, no fun, terrible, (a bit) boring, not cool

Модальне дієслово ‘can’

Ex.2,p.40 Ex.4,p.41 Ex.9,p.41 School clubs Ex.3,p.43

Ex.5-7,p.41 Ex.1,p.42 Ex.3,4, p.43

Ex.6 b),p.41 Ex.1,p.42 Ex.3,4, p.43

Ex.8,p.41

Вивчити слова в. 5 с. 43 письмово

17

Улюблені види відпочинку Котра година.

Називати час. Надавати інструкції.

Іt’s quarter past four. It’s half past four. It’s quarter to five. Don’t bring your mobile!

Time, half, past, quarter

Наказовий спосіб

Ex.3,p.45

Ex.5,6p.45

Ex.4,p.45

в. 5 с. 45 письмово

18

Робочий день

Описувати повсякденні дії.

I get up and wash at quarter to eight. At weekends I always go to my grandma.

Get up,wash,dress, eat breakfast,leave the house, play in the ground, finish school, have super, help in the kitchen, watch TV,go to bed

Прислівники Частотності (never, sometimes, often, always)

An e-mail to Grandma

Ex.1,p.46 Ex.4,5,p47

Ex.2,p.46 Ex.6,7p.47

Ex.3,p.46

в. 7 с. 47 письмово

19

Захоплення та хобі

She sleeps. She likes/doesn’t like. He goes/ doesn’t go.

Sleep, get up, wash, dress, play, sing, dance, iron, shop, cook, cleen.

Present Simple (третя особа однини) Простий тепер. час

Who likes Mondays? Ex.1-4,p.49

Ex.1-4,p48

Ex.1, p.49

Who likes Mondays?

в. 5 с. 49 читати

20

Мої вихідні

Висловлювати свою думку щодо прочитаного. Вміти знаходити потрібну інформацію.

I think this story is really nice/funny/ I like/don’t like the pictures/the story/

Present Simple Простий тепер. час

Baker’s story

Ex.2,3,4,p.51

Ex.1,р.50

в. 4 с. 51 розповідь

21

Відпочинок та дозвілля

Ех. 3 р.52

Ех.2,4 р.52 Ех. 2,3 р.53

Ех. 1 р.53

Ех. 1 р.52

в. 3 с. 52 письмово

Тема № 4: Великобританія. Моє місто

22

У Маузтауні.

Розпитувати та надавати вказівки про місцезнаход -ження об’єктів у місті.

Go down Shoe Street to Mouse Road. Go left. The church is on your right. Our park is great.

on your left on your right  next to Go down  Go left. Go right.

Special questions in Preset Simple.

Ex.1,p.54 Ex.2,p.55

Ex.3,p.55 Ex.4,p.55

Ex.6,p.55

Ex.5,p.55

в.6 с.55 письмово

23

Визначні місця Грінвіча

Розуміти та виконувати вказівки. Розповідати про визначні місця у місті.

We play here every Saturday.

North, West, East, South

Out and about in Greenwich Ex.2(a),p.56

Ex.1,p.56 Ex.3,p.57

Ex.2(b), p.56 Ex.4,p.57

в.4 с.57 письмово

24

Друзі та сім’ї у Грінвічі.

Ставити та відповідати на питання у Present Simple.

Do they go to town on Saturdays? Yes, they do./ No,they don’t. Does Sam go? Yes, he does. No,he doesn’t.

by bike on foot

General questions in Present Smple.

Ex.1,2,3, p.58 Ex.5,7,p.59

Ex.2(b),p.58 Ex.6(a),p.59

в. 7 с. 59 усно

25

День у місті

Ставити спеціальні питання.

When do we eat? Where does he go?

When/Where/ What/How

Special questions in Preset Simple.

Ex.3,p.60 Ex.4,5,p.61

Ex.6,p.60

Ex.2,p.60

в. 6 с. 61 усно

26

Відпочинок у парку

Дати інструкції. Висловити прохання.

Can you ask him, please? Can I help you? Can you excuse us, please? Can we borrow it, please?

I / me,you /you, he /him,she /her, it / it, we / us, they/ them

Особові займенники

Ex.1,3,4, p.63

Ex.2,p.63

Ex.1,2,p.62

в. 4 с. 63 читати

27

Я люблю своє місто

Вміти знаходити потрібну інформацію.

Cool idea, Sam!

Ex.3,p.65

Ex.2,p.65

Ex.1,p.64

в. 1 с. 66 усно

28

Повторення

Ex.2,p.66 Ex.1,p.67

Ex.1,p.66 Ex.2,p.67

Ex.3,p.66

в. 4 с. 67 письмово

29

Контроль письма

30

Контроль читання

31

Контроль аудіювання

32

Контроль говоріння

Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу (друга іноземна мова) перший рік навчання за підручником English Пахомова Т.Г.

ІI семестр

Дата

№ уроку

Тема уроку

Мовленнєві функції

Мовленнєві зразки

Лексика

Граматика

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Читання

Домашнє завдання

Тема№ 5: Людина. Покупки.

33

Йдемо по магазинах

Ставити запитання і відповідати на них

How much is the comic? It’s … . How much are the magazines? They’re … .

S   =    small M  =    medium L   =    large

At the shops p.68 Ex.6,7, p.69

Ex.1,2, p.68

Ex.3, p.69

At the shops p.68

в.7 с.69 скласти діалог

34

Покупки

Розповідати про свої уподобання щодо покупок

I want  a box of pencils. I want to buy a packet of crisps. He hasn’t got much homework.

Apples, biscuits , milk, eggs , lemonade, cheese, cornflakes , tomatoes, water, pencils

Злічувані / незлічувані іменники (much/many)

Shopping for Sam’s party p.70 Ex.4, p.71

Ex. 1-3, p.70 Ex.6, p.71

Ex.5, p.71

Ex.4, p.71

в.6 с.71 усно

35

Запрошення на день народження

Запрошувати на святкування  Дня народження

When’s your birthday? It’s on the … of … .

Дати (дні тижня, місяці

Спеціальні питання

Ex.2, p. 72

Ex. 3, p. 72 Ex.4,6, p. 73

Ex. 7,8, p.73

Ex.1, p. 52

в.8 с.73 проект

36

День народження

Pозповідати про святкування Дня народження. Привітати з Днем народження.

Happy Birthday!

Особові, присвійні займенники

Birthdays are fun p.74 Ex.1-3, p.75

Ex.1,2, p.74

Ex.3, p.74

Birthdays are fun p.74

в.4 с.74 усно

37

З днем народження, Сем!

Відповідати на питання «Чому…» з посиланням на причину.

Why can’t the friends go to the disco this evening? Because Sam’s birthday party is this evening.

at lunchtime  at 7:30  at 5:00  Friday, 3rd March  after lunch  at 7:15

Present Simple

Happy birthday, Sam! p.76

Ex. 2, p.77

Ex. 3, p.77

Ex.1, p.76

в.3 с.77 письмово

38

Похід по магазинам

Ех.4 р.78

Ех.1,2 р.78 Ех.1 р.79

Ех.2 р.79

в.3 р.79 письмово

39

Повторення

Тест

в.1 с.80  усно

Тема№ 6: Природа. Погода.

40

Пори року.

Описувати улюблену пору року

What’s your favourite season? My favourite … . In the winter it is often very … and … . I (don’t) like … because

Invitation, farm, address, sheep river, fish, cold sunny, foggy, snowy, windy

An invitation p. 80 ex. 2, p. 81

Ex.3, p.81 Ex.4, p81

Ex. 1, p.80 Ex.5, p.81

Ex. 1, p.80

в.5 с.81 письмово

41

Що ти зараз робиш?

Описувати дії, що відбуваються в момент мовлення

I’m sending a text message. Are they sleeping? Yes, they are.  No, they aren’t. What is Tiger doing? She is eating.

taking a dog for a walk, washing the car, shouting, break-dancing, swimming, skating, dancing,   singing, barking

Present Continuous (ствердж., питальна, заперечна форма)

Friday, 13th May, p.82

Ex. 3-5, p.83

Ex.1, p.82 Ex.2, p.83

Friday, 13th May, p.82

в.5 с.83 усно

42

На фермі.

They’re eating. They aren’t eating. She’s eating. She isn’t eating.

Sit, draw, write, play, dance, walk, eat  sleep, watch

Are you joking, Terry? P. 84

Ex. 3,4, p.85

Ex. 2, p.85

Ex. 1, p. 84

Текст с.119 читати, перекладати

43

Багато сміття

Давати відповіді на питання та описувати малюнки з використанням вивчених структур.

Please put these apples in this bag here. And put those apples in that bag there.

Rubbish, bottles, torch, tent, box, borrow, sleeping bag, camping, penknife

Вказівні займенники this/these  that/those

A lot of rubbish? P.86 Ex.1,2,4,5, p.87

Ex.1, p.86

Ex.2, p.86

A lot of rubbish? P.86

Текст с.119 - 120 читати, перекладати

44

Відпочинок на природі

Вміти знаходити потрібну інформацію в тексті та давати відповіді на питання.

Please put these apples in this bag here. And put those apples in that bag there.

River, fishing, carry, laptop, broken, hide, worried,

Present Continuous

Noises in the night

Ex.3, p.89

Ex. 2, p. 89

Ex. 1, pp.88-89

в.3 с.89 усно

45

Бережіть природу

(pp. 90-91)

в.3 с.91 усно

46

Повторення

Тест

Повторити лексику по темі

Тема№ 7: Шкільний рік

47

Події у школі

Описувати події.

Ех.4 р.93

Ех.2 р.93 р.92

в.5 с.93 письмово

48

Спортивний день у школі Томаса Телліса

Описувати події.

The teachers help every year. They are helping at the moment.

drink water, eat an ice-cream, throw a ball, do the long jump, play ricket, run a race.

Present Continuous/ Present Simple прислівники-маркери

Ex.2, p. 94 Ex. 3,5,6, p. 95

Ex. 4, p. 95

Sports day at Thomas Tallis p.94

в.6 с.95 усно текст с.121 читати, перекладати

49

У їдальні

Вміти вести діалог з опорою на зразоком

We must make scones. We needn’t make pizza. You can buy lemonade, … .

Scones, jam, butter, afternoon tea, sponges book stall, pizza stall, toilets

Must/needn’t/can

We must have scones! p. 96 Ex. 1, p. 97

Ex. 2, p. 96 Ex. 1,3, p. 97

Ex.1, p. 96

We must have scones!  p. 96

в.3 с.97 письмово текст с.121-122 читати, перекладати

50

Шкільний ярмарок

Вміти знаходити потрібну інформацію в тексті для виконання ісля текстових задань.

Bloke, stall.

The bloke at the burger stall p.98-99

Ex. 1,2, p. 99

The bloke at the burger stall p.98-99

в.2 с.99 усно

51

Повторення

Ех.1 р.100

Ех.2 р.101

Ех.1 р.101 Ех.3 р.100

в.3 с.101 письмово

52

Узагальнення вивченого по темі

Тест

Розповідь про школу

Тема№ 8: Україна. Свята і традиції України та Великобританії

53

Загальні відомості.

I live in a village near Kyiv.The village is very small. There are mountains in Western Ukraine. The mountains are called the Carpathians.

Name  Population Ethnic groups Area Capital  Currency hryvnia   Official language Ukrainian  Government republic with a president

Означений/ неозначений артиклi/ відсутність артикля

Correct the mistakes. Complete. p. 103

Information file

в.3 с.103 письмово

54

Столиця України.

Складати діалоги за зразком

Let’s go somewhere this summer. What about mountains? Why do you want to go there?

East, west, south, north, capital

Артикль з географічними та власними назвами

Ex. 1, p. 104

Ex. 2,3, p. 104 ex. 5, p.105

Ex.4, p.105

Ex. 1, p. 104

Проект І

55

Місце на карті України

I want to visit.. It is in the East. I can see … there.

Ex.6, p. 106

Writing p. 106

Проект ІІ

56

Моє рідне місто/село

Написання та представлення проекту

My name is… I live in… It is in the West.

My native city, town or village.

Do you know that.. p. 107

Написати вітальну листівку

57

Hаціональні свята Великої Британії й України.

Bітати зі святом.

Happy New Year! Merry Christmas! Happy Valentine Day! Best wishes for a happy Easter! Many happy returns of the day!  May all your dreams come true!

Gretings and wishes. p. 108

Ex. 1, p.108

Ex.2, p. 109

в.3 с.110 письмово

58

Свята i традиції

Project

Ex. 5, 6, p. 110

Ex.3-6, p.110

в.6 в) с.111 письмово

59

Моє улюблене свято

p.111

Виготовити вітальну листівку (проект)

60

Свята в моїй сім’ї

Тест

Підготувати інд. завдання

61

Робота над проектом «Улюблені свята»

Повторити лексичний матеріал

62

Повторення лексики

Повт. граматику

63

Повторення граматики

Повторити вивчений матеріал

64

Узагальнення вивченого матеріалу

Підготув. до К/читання

65

Контроль читання

Підготув. до К/письма

66

Контроль  письма

Підготув. до К/аудіювання

67

Контроль аудіювання

Підготув. до К/говоріння

68

Контроль говоріння

69

Повторення вивченого матеріалу

70

Підсумковий урок